狗大的名字不能再用, 他想让王浮给他取个体面名字, 听他的意思, 是想跟王家姓王, 王浮却说：“忠诚并不是靠姓氏来体现的，你愿意姓什么就姓什么,
我不会强求你。我也不建议你姓王, 赐了姓的家奴比没赐姓的更难离开。”
所以在王浮的建议下, 狗大把记忆里自己亲生父母家中的一棵李子树当成了自己的姓，取名叫“李书文”，他非常喜欢这个名字,
天天在外面炫耀。两个小姑娘也让王浮取了名，随李书文姓, 分别叫“双喜”和“七喜”,
从拐子那偷来的小男孩记得自己以前的名字，叫做“钱友”，两个被叔父卖了的男孩，保留了姓氏“曹”，也是王浮取的名字，叫做“曹华”和“曹亚”,
姓汪的两个孩子原来叫“狗蛋”和“铁蛋”，也取了新名字，叫做“汪明”和“汪孝”, 以此纪念他们对父母的孝义，另外寄托了王浮对他们的期望——“眼明心亮,
记住无良官吏对他们的恶行”。
孩子们都很喜欢他们的新名字，尤其是两个女孩，以前她们都没有名字，男孩子们也没注意到，都是“哎哎”地叫，她们一直想要一个名字，哪怕是粗鄙不堪的，也是她们自己的名字呢。十娘子说，“双喜”是“双喜临门”的意思，他们进了王家，就是重获新生，对王家来说也是好事，所以这是个很喜庆吉祥的名字，“七喜”则是代表他们七个人，其实是八个，但十娘子说了，“八喜”没有“七喜”好听，而且狗大……哦不，李书文救了他们七个，所以这个名字是感谢他的救命和抚育之恩的。
李书文虽然欲言又止，王浮还是知道他想去赵家书籍铺做学徒工，这也算是他的一个执念吧，所以她只能安慰他：“在我身边有更重要的事要你去做，你要是做好了，以后的月钱比那些学徒工要多得多。”
李书文对王浮言听计从，安心地跟着王方去了学堂，是的，王浮把他送去学堂上学了，她说：“我这里的事要你把字认全才能做。”
李书文立刻脑补，原来十娘子要对他委以重任，因此不惜束脩培养他，他不能辜负十娘子的期望!怀着这样的心思，他一鼓作气，几乎时时刻刻都在抱着书看，为了省纸笔，他还拿着树枝在沙地上练字，是王浮说了“我要你那一爬的字做甚?好好练字，日后才能为我效劳。”他才用回纸笔，不过也是省之又省。
另外那几个，她也都送进了学堂，这点小钱她还是花得起的，孩子们珍惜这来之不易的学习机会，每个人都很努力，连带着两个女孩也想去学堂，但没有学堂肯收她们这样的小丫头。
王浮就说：“我未必有空教你们，但书架上的书你们随便翻阅，如果有不懂的尽管来找我，先跟着你们的哥哥们识字计数，打下基础，我去观园上课，你们也跟着去，就坐在旁边听，刘夫子不会怪罪我的。”
家里多养了这一群孩子，却没有多少变化，原来他们男孩子都挤在原来堆放杂物的小房间里，女孩子跟着史大娘母女睡，轻易不会往主人面前撞。王浮虽然送了男孩子们去读书，家里的杂活他们也没落下，每日天边微微透露出鱼肚白的时候，家里的杂活就全都做好了，灶上烧好了主人们洗漱的热水，就连厨房里要用的菜都洗好择好了。
王浮又跟刘夫子请了几天假，去城外的赵家书籍铺看那些学徒工学习的进度。因为在城外，所以地方还挺宽敞，王浮让他们在作坊后面起了两排房子，做成学生宿舍的样式，就是里面两张上下铺，四个连在一体的衣柜，两张书桌，四把椅子。这些学徒大多是十二三岁，最大的也不过十五岁，见着这么新奇的住处，还兴致勃勃地讨论了好久。印刷的学徒一大早就去了另一边的作坊，剩下的十一个账房学徒早上起来吃过早餐就在教室里读书，这里有一个三十多岁的秀才，专门教他们识字。
王浮站在门口听了一会儿，董阿大站在她身后，背着一块黑漆板子，音娘则拿着一个匣子。三人走进教室，董阿大安装黑板，王浮就坐在了讲台的椅子上，下面的学生放低了背诵的声音，都盯着她看。
“当日招聘你们也见过我了，我是十娘，也是你们的算学老师。因家父事务繁忙，特派我来教授你们新式算学法，此事万万不可出去声张，若有走漏消息者，按照合同处置。你们不必看不起我，也不必担心我学术不精，我自幼在父亲膝下学习算学，论算学一道，足以当你们的夫子。”
“可你是女子……”有人在嘈杂喧闹中发出这样的声音。